行政效率的测定是件()的事。
强调调控职能和发挥市场机制的相结合的主导型模式，又称为()。
是许多公共产品供应和公共服务领域未能尽职尽责的现象被称为()。
下列不属于推定的“首长”的是()。
长江三峡工程决策、的阿波罗登月计划等，都是依靠咨询人员来设计、计算、对比、筛选，提供多样性的备择方案而作出的。这表现了行政咨询的()。
《公务员法》正式施行于()。
衡量一个行政地位的重要标志是()。
机关根据工作需要，经省级以上公务员主管部门批准，可以对专业性较强的职位和辅助性职位的实行()。
下列属于正式沟通的有()。
我国行政道德的基本原则是()。
在行政监督制度与理论的发展过程中，近代西方的卢梭、潘恩等资产阶级政治思想家基于自然法和社会契约论提出应当属于的权利的是()。
质询是()监督的一种方式。
行政监督的客体是()。
财政部就财政收支实施的监督是()。
人事行政的基础是()。
各省、自治区、直辖市本级总预算的汇总预算称为()。
绍兴市人事局一名科长因工作需要调到嘉兴市劳动局任科长属于()。
我国通过的《公务员暂行条例》开始施行于()。
行政机关录用()的公务员，采用公开考试择优录用的方式。
机关办公室是所在单位的信息集中中心。()
实现“到2010年形成有特色法律体系”这一战略目标，主要依靠加快立法步伐，多立法来完善法制。()
行政组织都是层级制和职能制的综合体。()
英国在行政改革中一直强调要有法律依据，实行“先立法后改革”的做法。()
“解剖麻雀”的方法与“蹲点、种试验田”的方法不是同一种方法。()
人的基本生命中枢位于()。
下列关于m胆碱受体的叙述，不正确的是()。
非特异性投射系统的主要功能是()。
关于非特异性投射系统的叙述,下列哪一项是正确的()。
长期摄入维生素d不足引起夜盲症()。
幼年时生长激素分泌过多会导致()。
下列哪种激素的分泌不受腺垂体的控制()。
切除肾上腺引起动物死亡的原因主要是由于缺乏()。
脊休克产生的原因是()。
外耳包括耳廓、外耳道、鼓室()。
下列哪项不属于生长激素的作用()。
下面不属于脑干的是()。
叩击跟腱引起相连的同块肌肉收缩属于()。
不属于眼附属器的()。
影响神经系统发育的最重要的激素是()。
内脏痛的主要特点之一是()。
维持人体正常姿势的基本反射是()。
下列关于丘脑感觉功能的叙述，正确的是()。
副交感神经兴奋的表现是()。
在使用下列何种贸易术语进行交易时，卖方及时向买方发出“已装船通知”至关重要，因为它将直接影响买卖双方对运输途中的风险承担。()
在商品和包装上不注明生产国的包装是()
在班轮运价表中用字母“w/m”表示的计收标准为()
国际商会在()年制订了《国际贸易术语解释通则》。
属于汇付活动当事人的是()
如果用fob价格成交，则成交价格就是()
期货交易可以()
商检部门对进出口商品的质量、规格、等级进行检验后出具的是()
我某出口公司于2001年8年10日用特快专递向德国汉堡某公司发盘，限2001年8月25日复到有效。8月23日下午3时我公司同时收到德国公司的表示接受的特快专递和撤回接受的传真。根据《联合国国际货物销售合同公约》，对此项接受，()
英国某买方向我轻工业出口公司来电“拟购美加净牙膏大号1000罗请电告最低价格最快交货期”，此来电属交易磋商的()环节
表明“主运费已付”的是()术语
以下哪一项不是edi必须包括的内容()
按cif术语成交的合同，货物在运输途中因火灾被焚，应由()
轮船公司在提单上注明“第五件包装破损”，此提单肯定是()
需要承兑的票据是()
国际贸易中，以实物表示商品质量通常包括以下哪些方式()
在国际贸易中，汇付方式通常用于()业务。
《联合国国际货物销售合同公约》规定，受盘人对下列哪些内容提出更改，应视为实质性变更发盘条件()
国际货物买卖中，卖方的基本义务是()
装运时间的规定办法通常有()
发盘效力在如下()情况下可以终止。
交易双方在洽商交易、订立合同时，考虑的问题主要是()
在国际贸易中，开展以集装箱运输的国际多式联运，有利于()
如l/c的修改通知书包括多项内容，则卖方()
下面的作业三选一即可： 作业1：写一写曾给你激励和暗示的人或事情 作业2：写一写你的家风故事对你自我认知的影响 作业3：介绍你所在大学对你产生影响的故事和人物
下面的作业三选一即可： 作业1：推荐更多体现人格结构理论的经典故事或者词句，并结合自身理解和成长经历加以分析。 作业2：分享本人促进“自我、本我、超我”能量守恒的案例 作业3：联系社会现象，评价一下人格结构理论的作用与不足
下面的作业三选一即可： 1. 撰写自传 2. 分享一个案例，说明自我同一性和角色混乱的关系 3. 对“埃里克森人格发展八阶段理论”进行评价
下面的作业二选一即可： 1. 你是否有自卑的历程，如果有，请结合阿德勒自卑超越理论，分享你如何走出自卑，并谈谈你的启示。 2. 对联合国教育口号“学会关心”，结合你自己的成长经历，发表你自己的观点。
下面的作业三选一即可： 1. 结合自身成长故事，分析自己的需求层次在哪一个层面上？ 2. 谈谈如何成为你自己？ 3. 和大家分享一下挑战自我、战胜自我的故事！
"i have never seen a beijing policeman." "you_____ one. you've been in beijing a week already."
he got a job so that he could be independent _____ his parents.
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i saw mr. turner _____ my way _____ school this morning.
"why aren't you going swimming this afternoon?" "well, i didn't want to go alone, and no one _____ with me."
he ______ more than 5000 english words when he entered the university.
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"do i have to meet you at the station?" "it's up to you. you______ if you don't want to."
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